Abschlussarbeiten
Lehrstuhl Sozial- und Wirtschaftspsychologie
Themenliste Bachelor- und Masterarbeiten im Fall 2017:
Allgemeine Informationen zur Bachelor-/Masterarbeit
(Stand 21.11.2016)
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Abklärung des Themas
- Termin zur Abklärung, ob sich Ihr Forschungsthema für eine Abschlussarbeit am Lehrstuhl eignet (spätester Zeitpunkt: Dezember 2016 für Spring 2017; Juli 2017 für Fall 2017)
- Gespräch zur Vereinbarung der genauen Forschungsfrage, des theoretischen Ansatzes und des methodischen Vorgehens
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Kolloquium des Lehrstuhls Sozial- & Wirtschaftspsychologie
- Wöchentliche Teilnahme am Kolloquium wird vorausgesetzt
- Präsentation Ihres Forschungsvorhabens im Kolloquium
- Zeitpunkt: erster Kolloquium-Termin im Semester (2-4 Wochen vor dem offiziellen Anmeldetermin des Prüfungsamtes: MA 15.02.17; BA 22.02.17)
- Ziel: Diskussion der Forschungsfrage, Hypothesen, Datenerhebung, Zeitplan, Stimulus-material etc.
- Inhalt: Kurzpräsentation durch jeden/jede Teilnehmer/in
- Präsentation Ihrer Forschungsergebnisse im Kolloquium
- Zeitpunkt: 4 Wochen vor offiziellem Abgabetermin (MA 07.06.2017; BA 03.05.2017)
- Ziel: Besprechung der Ergebnisse der Datenanalyse
- Inhalt: Kurzpräsentation durch jeden/jeder Teilnehmer/in
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Allgemeine Voraussetzungen
- Thematisch orientieren sich die Abschlussarbeiten an laufenden Forschungsprojekten des Lehrstuhls.
- Es werden ausschließlich quantitative Arbeiten betreut. Das methodische Vorgehen ist deduktiv-hypothesengeleitet.
- Hervorragende Statistik- und Methodenkenntnisse
- Erfahrung im Umgang mit Statistik-Programmen (SPSS, R, Stata etc.)
- Im Studienverlauf (Bachelor/Master) muss mindestens ein Kurs im Bereich der quantitativ-empirischen Sozialforschung erfolgreich absolviert worden sein.
- Gute bis sehr gute akademische Leistungen
- Selbstständiges Arbeiten - neben dem Kolloquium sind keine zusätzlichen Einzeltermine vorgesehen
- Neben der Abschlussarbeit sollten maximal zwei Kurse besucht werden, sodass ausreichend Zeit für die Bearbeitung der Thesis bleibt.
- Abfassung der Arbeit entsprechend den Richtlinien der American Psychological Association (APA)